11月18日，曲阜市教体局与尼石春秋博物馆、孔子参议院体验总部、曲阜市文物局持续举办了中小学师生古文字书写电刻作品展。来自全市20所尼石春秋博物馆息争学校的师生提交了187件作品，词讼呈奇、灵气盎然，展示出曲阜师生“根植传统，饱读吹翻新，艺文兼备，各样包容”的创作理念，更展示出曲阜沉着的文化底蕴和浓郁的东说念主文气味。

近两年来，曲阜尼石春秋博物馆用功于于中华优秀传统文化的翻新性发展，将文脉悠长文化沉着的曲阜三宝之一“尼山砚”实行至校园，与曲阜市20所中小学校竖立息争共建联系，免费施舍古文字书写套装和电刻器用2000余套，与曲阜师范大学等高校持续研发古文字书写讲义，免费施舍中小学生2000多册，与市教体局息争持续举办了两期古文字书写电刻教师培训班，培训教师80余名，为中小学古文字书写课堂的开设打下邃密基础。

尼山中学是首批息争学校之一，学校欺诈每周三课后就业时分开设古文字课堂和电刻班，尼山春秋博物馆李春汉馆长和崔峰副馆永劫常到校诱导，偶然亲身讲课，不少学生的作品颇具个性。“从对电刻艺术的一无所知，到不错孤独摹仿电刻作品，我学习到了好多课堂以外的常识和时刻。电刻艺术是书道、章法、刀法三者完好意思的诱导，可称得上方寸之间气候万千。从摹写到上石，所刻的每一刀王人是咱们与中华优秀传统文化碰撞出的火花。每一幅作品，王人融注了咱们的贤慧和汗水，千里浸其中，咱们的心逐渐静下来了，作念事也概况稳重不迫。”尼山中学学生李晓悦说。

因为意识而心爱，因为心爱而爱重，因为爱重而乐此不疲，杏坛中学开设古文字书写电刻课堂后，不少师生远隔了手机，在有限的课余时分慕写创作，武梅淳厚说：“在电子科技日益发展的今天，最能体现中国传统文化精髓的书道艺术，濒临着被弱化的危急，加之学生书写才调偏低，行为别称书道爱好者，我领路地意识到，咱们有包袱升迁我方的书写才调，传承书道艺术。古文字书写，从字源起笔，从甲骨文描写，唤起了学生兴致，激活了学生书写的温雅。”

尼石春秋博物馆与学校深度息争，在课堂开设的基础上，分设了尼山中学、奎文体校尼山砚分馆，吴村镇小学墨香分馆、杏坛中学印信分馆，孔子中学“仲尼文坊”馆等校园分馆，让摆设在博物馆里的文物活起来，让文化遗产走进中小学校园，成为进修培养学生的进攻文化资源。李春汉馆长说，“传统文化的汲取和弘扬，不在于橱窗里的展示和偶尔一次的展演，更在于长久握续的进修与实践。文字纸砚，诗字画印，惟有纪念书桌，与东说念主相亲，散漫书香，让其返现践诺，还以清流，才是文化遗产传承的终极盘算推算。”

书道电刻是中中文化的瑰宝，惟有传承才能永放光泽。馆校息争，拓宽了优秀传统文化融入学生校园生存的新渠说念，成为润泽学生心灵的进攻念念想源流。古文字书写电刻艺术的校园纪念，不仅概况丰富学生的历史文化常识，更概况铸造学生金石可镂的钻研精神，培养学生老诚守信的品性，股东全环境树德树东说念主，助力曲阜印信之城诞生。

通信员 颜丙峰